“审判台”与“讲台”普法的有机结合，赞！

为深入开展新时代青少年法治宣传教育，进一步增强青少年的法治意识，近日高要区人民法院坚持“请进来”与“走出去”两种方式相结合，在“审判台”与“讲台”之间持续开展送法进校园活动，取得良好成效。

“零距离”旁听庭审：最直观的法治教育

“在法庭现场，我能真切地感受到法律的神圣以及法院工作的严谨，这种‘面对面’的法治教育，让人印象深刻。”高要区第一中学张同学说道。4月14日上午，高要区第一中学70余名师生走进高要法院旁听了一起劳动争议案件。

“现在开庭！”随着一声清脆的法槌声响，该案在高要法院第二审判庭公开开庭审理，在庄严的国徽下，庭审现场格外肃穆。

在法官的主持下，法庭调查、证人出庭、法庭辩论等各环节紧密衔接、规范有序，原被告双方围绕争议焦点分别进行陈述、举证、质证及辩论，为在场的师生们呈现了一场精彩的庭审。

旁听席上的同学们凝神静听，认真观摩了庭审的每一个环节。整个庭审活动持续近三个小时，通过以案说法的形式，让同学们深入了解关于劳动和社会保障的相关法律法规，对法院工作和庭审活动有了更加直观的体验和认知，身临其境地感受法律的神圣和威严。

校园法治讲座：青春的第二课堂

4月14日下午，高要法院新桥法庭庭长游兴华走进高要区第一中学，紧紧围绕中学生《法律与生活》必选教材中的“侵权责任与权利界限”内容进行专题法治讲座，该校近400名学生参加了活动。

“我们可以快乐旅游，赏祖国大好河山，这是因为我们享有什么权利？对，是人身自由权。”

“我们可以随时进出自己的家，并且可以禁止别人进入，这是因为我们享有什么权利？对，是因为我们对自己的家享有物权。”

……

游兴华通过与学生互动交流，向同学们详细讲解了民法典的体系结构和具体条文，并结合贴近校园生活的真实案例和《西游记》中孙悟空三借芭蕉扇、大战二郎神等经典故事情节，通过以案说法的方式，将枯燥的法条融入到生动的案例中，把“纸上的法律变为现实生活中的法律”，同学们听得津津有味。

在讲座上，游兴华还围绕自甘风险行为、高空抛物行为等法治热点，与同学们进行探讨与交流，讲解了侵权责任的归责原则与后果等内容，引导学生明晰侵权责任和权利界限，让同学们体会法律对于生活的重要性，从而提升法治意识和自我保护的能力。

“这次的法治讲座内容丰富，生动有趣又发人深省，特别是一个个鲜活的案例，让同学们感受到了法律的力量，相信法治的意识已在他们心中生根、发芽。”高要区第一中学罗凤媚老师说。